Zitat von Schlaflose:Die Alternative wäre, dass die Gruppen abwechselnd unterrichtet werden und somit nur die Hälfte des Stoffes durchgenommen wird.
Das wäre überhaupt kein Problem, wenn sich die Kultusministerien einfach mal dazu durchringen würden, klare Begrenzungen des zu vermittelnden Stoffs vorzunehmen und Leistungsnachweise zu reduzieren. Dann wären alle entlastet, es gäbe dennoch eindeutige Grundlagen für die dann noch zu absolvierende Leistungsnachweise und Prüfungen.
Hilfreich wäre auch, wenn Eltern endlich mal kapieren würden, wie sehr sich alle Lehrkräfte gerade verbiegen, um den lauthals geforderten Regelbetrieb aufzuhalten. Als beim letzten Lockdown überall Noten fehlten, war das Geschrei groß, dass es online keine gerechte Notenerhebung gebe. Demzufolge bemühen sich Lehrer*innen nun, den Präsenzunterricht zu nutzen, um faire Notenbedingungen für alle zu schaffen.
Sofort beschweren sich Eltern erneut, dass den Kindern zu viel zugemutet würde. Das dürfen sie auch gern tun - aber bitte an der richtigen Stelle. Die Lehrkräfte und Schulen sind die falschen. Hier wird versucht abzufedern, was die Ministerien großzügig ignorieren.
Ich habe auch kein Verständnis für Eltern, die sich über Maskenpflicht im Klassenzimmer aufregen. Es sind die Lehrkräfte, die über Stunden in einem Aerosolnebel aus 30 Lungen stehen. Es sind die Lehrkräfte, die sich ihre Stimmbänder ruinieren, weil es extrem schwierig ist, unter der eigenen Maske stimmlich durchzukommen, wenn die Kinder kaum etwas von der Mimik sehen.
Es sind die Lehrkräfte, die jeden Tag ihre Gesundheit riskieren, und auf die kein Schwein Rücksicht nimmt, weil mit einem Mal eine Bildungs-Sau durchs Land getrieben wird, die in den letzten Jahrzehnten keinen Menschen interessiert hat. Die Problematik, die sich durch Homeschooling gerade auftut, ist nur die logische Folge aus all dem, was über lange lange Zeit verpennt und ignoriert wurde. Das beginnt mit dem dreiklassigen Auswahl-Schulsystem, führt über eklatanten Lehrkräftemangel und endet noch lange nicht in maroden Schulgebäuden und fehlender Ausstattung. Ich habe jahrelang an einer Schule unterrichtet, an der wir Lehrkräfte die Kreide und die Overhead-Folien selbst kaufen mussten - und die war keine Ausnahmeerscheinung.
Mag sein, dass das eine oder andere Kind Kopfschmerzen kriegt. Das kommt aber auch ohne Maske vor. Und es interessiert keinen Menschen, was mein eigener Kopf nach 8-10 Stunden Unterricht zur Maske sagt. Würde ich mich ohne Maske von Klasse zu Klasse bewegen, möchte ich nicht wissen, wie groß der Aufschrei wäre, dass ich die Kinder gefährde.
Lehrkräfte und Erzieher*innen werden derzeit ebenso verheizt, wie Verkäufer*innen und Pflegepersonal.
Ich gehe im Übrigen davon aus, dass wir nicht nur im Wechselunterricht arbeiten werden, sondern dass der komplette Lockdown der Schulen und Kitas kommen wird. Wenn 14 Tage geschlossene Kneipen nichts an den Infektionszahlen ändern, wird man früher oder später auch bei uns Eins und Eins zusammenzählen müssen.
Im Erziehungsbereich passiert gerade das Gleiche, wie zu Anfang der Pandemie mit den Masken: Weil man keine hatte, wurde das Tragen derselben als irrelevant abgelehnt. Nun will man mit aller Gewalt die Betreuung der Kinder am Laufen halten und ignoriert sämtliche Studien, die längst nachgewiesen habe, dass Kinder ebenso Treiber der Pandemie sind, wie Erwachsene.
Das versucht man durchzuprügeln, bis ein Impfstoff Abhilfe schafft. Bleibt für uns Lehrkräfte zu hoffen, dass alle von uns das überleben.
